RESUMO
Introdução: Em vista da extensão geográfica e desproporcional distribuição populacional e econômica do território brasileiro, são notáveis as diferenças no acesso à saúde entre as distintas regiões. Além disso, soma-se a esse contexto a organização do Sistema Único de Saúde (SUS) em níveis de atenção, em função da complexidade e nível tecnológico do serviço. De forma que observa-se relativa concentração de equipamentos de saúde de referência nas regiões sul e sudeste, especialmente em comparação com os estados que fazem parte da região amazônica. Como resposta a essa problemática, o desenvolvimento de ações em Telessaúde coloca-se como uma alternativa para a ampliação do acesso à saúde na região norte. Nesse sentido, estudantes organizados em uma liga acadêmica de Telessaúde buscaram realizar, de forma inédita, atividades conjuntas à um projeto de extensão interdisciplinar de atenção à saúde realizado anualmente no estado de Rondônia. A proposta desenvolvida foi quanto à orientação das atividades da liga para a produção de materiais de conscientização sobre saúde auditiva para uso no projeto de extensão. Objetivo: Relatar o desenvolvimento e resultados da produção de materiais educativos sobre saúde auditiva para uso em uma atividade de extensão na região amazônica. Metodologia: Para isso, após uma seleção por meio de um processo seletivo interdisciplinar, vinte e quatro alunos de graduação foram escolhidos e divididos em três grupos para participar do projeto. Ademais, para elaborar materiais gráficos de utilidade na etapa presencial foi desenvolvido um cronograma de atividades. Neste, os discentes receberam orientações sobre o desenvolvimento do projeto, assim como subsídio teórico nas temáticas : saúde auditiva e teleducação. O objetivo dos materiais foi abordar tópicos relativos à prevenção e promoção da saúde auditiva. Após o material ser concluído, os grupos expuseram os resultados que foram avaliados pelos orientadores da liga. A seguir, foram finalizados e disponibilizados para a equipe do projeto de extensão. Não foi necessária a submissão ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) dada a natureza do trabalho. Resultados: Como resultado foram produzidos, em linguagem acessível, os seguintes materiais: “Prevenções e Cuidados com a Audição”, “Perdas auditivas e Patologias Associadas” e “Higiene e Cuidados com Aparelhos Auditivos”. Os três conteúdos foram adaptados para o modelo digital com uso de softwares livres de edição de imagem, para possibilitar posteriormente a forma impressa dos materiais. As cartilhas também objetivaram cobrir, além das informações sobre os tópicos em saúde auditiva, possíveis dúvidas da população sobre os conteúdos abordados. Conclusão: Assim, por tratar-se de uma proposta inédita cabe avaliar de forma longitudinal o impacto dos materiais na comunidade. Entretanto, destaca-se a possibilidade desse modelo servir de referência para produção colaborativa de materiais em outras áreas da saúde. Portanto, é indispensável que a realização de conteúdos sobre saúde auditiva para a região amazônica tenha continuidade para que assim ocorra uma maior equidade regional.