RESUMO
Sabe-se que são muitos os fatores de risco que podem acometer a criança nos períodos peri e pós-natais, trazendo consequências para seu desenvolvimento em geral. Especificamente em relação à audição, são muitos os indicadores de risco que podem resultar numa deficiência auditiva (D.A.), que é considerada um grave problema de saúde pública, não só pela sua incidência, mas também pelas consequências que a privação sensorial traz para a aquisição de linguagem da população infanil. Nesse sentido, o cuidado com a audição das crianças por parte da família torna-se essencial, proporcionando benefícios indiscutíveis para essa população. Seguindo essa perspectiva, um projeto de extensão desenvolvido num curso de graduação em Fonoaudiologia de uma universidade pública teve por finalidade promover ações educativas voltadas para gestantes e lactantes que frequentaram seis Unidades de Saúde da Família (USF). Desenvolvida por docentes, discentes e colaboradores das USF parceiras, a ação beneficiou no período de junho a dezembro de 2021 um total de 140 mães que foram mensalmente orientadas de forma virtual acerca de como cuidar da saúde auditiva infantil, aprendendo a prevenir problemas auditivos, compreendendo a importância do diagnóstico precoce e adotando cuidados que favoreçam e mantenham a saúde auditiva de seus filhos. As ações da extensão foram desenvolvidas através das plataformas digitais Instagram e Whatsapp, onde foram compartilhadas publicações periódicas (em formato de vídeos, posts, lives e podcasts) embasadas cientificamente, contendo informações referentes à saúde auditiva infantil. Foram abordadas as seguintes temáticas: indicadores de risco para a deficiência auditiva infantil; desenvolvimento auditivo do bebê pré-termo; atenção aos acidentes domésticos que podem provocar problemas auditivos; cuidados com a amamentação para garantir a saúde auditiva do bebê; e procedimentos e etapas da triagem auditiva neonatal. Pode-se afirmar que a promoção de educação em saúde auditiva infantil realizada por meio das plataformas virtuais vem possibilitando o compartilhamento rápido de informações, engajamento positivo da população-alvo nas redes sociais da ação, possibilidade de interação entre as mães e a equipe de extensionistas, abertura de um espaço efetivo de interlocução entre os profissionais que compõem a equipe e os profissionais colaboradores das USFs e grande empenho da equipe na preparação dos conteúdos veiculados. Assim sendo, pode-se concluir que o trabalho de orientação virtual desenvolvido tem mostrado ser efetivo na proposta de educação em saúde.