RESUMO
Por ser um problema de saúde pública, a deficiência auditiva precisa ser prevenida e diagnosticada precocemente minimizando ao máximo suas consequências para o desenvolvimento infantil. Uma alternativa viável para atingir esse propósito é a promoção de ações educativas voltadas principalmente para gestantes e lactantes, propósito de uma ação extensionista de um curso de graduação em Fonoaudiologia mantido por uma universidade pública há dez anos. Diante do atual cenário de saúde do Brasil, em virtude da pandemia do Sars-COVID-19, houve a necessidade de adaptação das ações promovidas prestadas às mães. Além disso, foi visível o aumento de propagação e de interação de informações no formato on-line em plataformas de mídias digitais, destacando-se principalmente o Instagram. Desse modo, produzir e compartilhar conteúdo educativo sobre saúde auditiva infantil em plataformas digitais como o Instagram também se constituiu um dos objetivos do atual formato da ação extensionista em questão. As postagens nessa plataforma unem imagens e conteúdo que tratam dos cuidados com a saúde auditiva e o desenvolvimento infantil, sempre acompanhadas de legendas explicativas. Todo o conteúdo foi proposto e discutido pela equipe de extensionistas e postado quinzenalmente. O perfil da ação no Instagram foi criado em maio de 2020 e, atualmente, tem alcançado a marca de 244 seguidores, dos quais a maioria são mães. Estudantes e profissionais da área da saúde, incluindo fonoaudiólogos, ligas acadêmicas e pesquisadores, também acompanham as postagens e interagem com a equipe através de curtidas, comentários e directs. As publicações tiveram início em maio de 2020 e atualmente contam com 90 postagens. Além das publicações, o perfil também promoveu lives abordando várias temáticas voltadas para a saúde auditiva infantil, contando com a participação de diferentes profissionais, permitindo maior divulgação de conhecimento profissional e acadêmico nos âmbitos de educação em saúde. Ante o exposto, conclui-se que as redes sociais se constituíram importantes plataformas para a conexão do meio científico com a comunidade no desenvolvimento de atividades acadêmicas dos discentes vinculados à extensão, proporcionando experiência ímpar de apropriação de conteúdo relacionado tanto à Fonoaudiologia, quanto às mídias sociais. No mundo conectado da revolução tecnológica, foi notório o desenvolvimento de habilidades básicas de design, formatação de vídeos e análise de métricas de engajamento pensando no compartilhamento de conhecimento por parte da equipe. E para os usuários de serviços de saúde, o perfil se tornou uma fonte segura de informação, visando maior amparo e desenvolvimento de autocuidado.