RESUMO
A realidade virtual faz parte do progresso tecnológico e traz consigo novos prismas e benefícios para as várias áreas do conhecimento e da saúde. A reabilitação vestibular tem encontrado bons resultados ao se aliar com as tecnologias, pois os dispositivos eletrônicos proporcionam treinamentos com alto nível de veracidade aos pacientes, os ambientes e situações de rotina podem ser recriados e trabalhar sua visão, audição, cognição e consequentemente sua propriocepção e equilíbrio. Os games possibilitam ao paciente treinamentos efetivos, muito bem elaborados, com custos acessíveis e no conforto de sua casa. Frente a possibilidade em integrar a realidade virtual ao tratamento de questões relacionadas ao equilíbrio, o presente trabalho teve por objetivo realizar um levantamento de estudos em que a realidade virtual foi utilizada na reabilitação vestibular. Tratou-se de uma pesquisa bibliográfica cujo os artigos foram levantados por intermédio dos bancos de dados eletrônicos Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), PubMed (National Center for Biotechnology Information – NCBI), SciELO (Scientific Eletronic Library Online). A busca foi limitada a artigos publicados entre Março de 2012 a Fevereiro 2021, sendo selecionados três artigos nos idiomas português e inglês, os quais estavam relacionados à questões posturais em pacientes com alterações neurológicas como Paralisia Cerebral e Parkinson, e não demonstravam alterações vestibulares. Pode-se considerar então, a necessidade de pesquisas que auxiliem a identificar o uso da realidade virtual em alterações vestibulares.