RESUMO
Introdução. O ruído ambiental, também conhecido como poluição sonora, representa riscos à saúde da população. Apesar dos efeitos auditivos da exposição serem enfatizados na maioria dos estudos, existem evidências científicas de que o ruído pode ocasionar diferentes respostas fisiológicas e psicológicas, de forma direta ou indireta. Soundscape ou Paisagem Sonora é uma área de pesquisa sobre o ambiente acústico em geral, com ênfase nos fenômenos perceptivos em que o indivíduo e/ou a sociedade estão inseridos. A pandemia de coronavírus (SARS-2, Covid19), mudou o mundo dramaticamente, sendo possível observar que muitas atividades laborativas e educacionais passaram a ser realizadas na modalidade remota, principalmente realizadas em ambientes de moradia. Objetivo. Avaliar a percepção de ruído por alunos de uma Universidade Pública de São Paulo durante as atividades remotas de ensino. Método. Estudo transversal de inquérito aprovado no Comitê de ética sob o número 0494/2021. A amostra foi constituída por 124 estudantes de graduação de cursos na área da saúde. O procedimento incluiu aplicação de questionário online para avaliar as percepções do ruído ambiental durante as atividades acadêmicas remotas e as queixas de saúde. Resultados. A amostra teve predominância do sexo feminino (84,7%), média de idade de 22,8 anos (desvio padrão de 4,4) e a maioria residente do município de São Paulo (66,4%). Quanto aos aspectos que desagradam no local de moradia, metade da amostra (n=62 – 50%) indicou o barulho. A média de horas por dia de atividades remotas de ensino foi de 6,8h/dia, dentre os que só estudam, e 5,7h/dia, dentre os que trabalham e estudam. Do total, 78,2% (n=97) relataram que “sempre” ou “quase sempre” escutam barulhos em casa e 113 (91,1%) reconhecem que o mesmo atrapalha. O período do dia apontado como pior foi das 7h às 19h (66,90%). As principais fontes de ruído foram barulhos de vizinhos (n=87, 70,2 %), tráfego de veículos e latidos e/ou barulho de animais domésticos (n= 86, 69,4%). Quanto ao tipo de moradia, os residentes em apartamentos apresentam maiores queixas de barulhos provenientes de animais e barulhos de conversas, quando comparados aos que habitam em casas. Distração (n=92 – 74,4%), falta de eficiência no trabalho e/ou estudo (n=79 – 63,7%), prejuízo no raciocínio n=78 – 62,9%) e estresse (n=74 – 59,7%) foram os efeitos causados pelo ruído no dia-dia mais citados. Na escala de 1 a 10 sobre o nível de perturbação ou irritabilidade com ruído, 61 estudantes (49,2%) apontaram valores iguais ou superiores a 7. Conclusão. Os estudantes se incomodam muito com o ruído e citaram muitos efeitos negativos que prejudicam o desempenho durante as atividades de ensino.