RESUMO
Introdução: mesmo com a realização de uma adaptação do Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI) baseada nas boas práticas, alguns idosos não fazem o uso efetivo do dispositivo e estudos relatam que um dos motivos para o não uso é a dificuldade no manuseio. Ao mesmo tempo, as habilidades de manuseio e o conhecimento sobre o AASI estão associados a melhores resultados com o dispositivo. Objetivo: avaliar o conhecimento e as habilidades de idosos quanto ao uso e manuseio do AASI e a correlação com as medidas de resultado do uso do dispositivo no dia a dia. Metodologia: estudo aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisas (CEP) sob nº 6.100.550. Participaram 30 indivíduos com idade a partir de 60 anos diagnosticados com perda auditiva e usuários de AASI retroauricular. Foi aplicada a versão no português brasileiro do Hearing Aid Skills and Knowledge Test (HASK) e do Amsterdam Inventory for Auditory Disability and Handicap (Pt-AIADH). Realizou-se análise estatística inferencial, partindo do resultado da análise com o Shapiro Wilk resultante p<0,05. Para a comparação entre os sexos e os resultados dos instrumentos utilizou-se o teste de Mann-Whitney. Para correlação entre as variáveis idade, tempo de uso do AASI e os resultados obtidos nos instrumentos, realizou-se Correlação de Spearman. Adotou-se nível de significância p<0,05. Resultados: não houve correlação entre o tempo de uso do AASI e os resultados obtidos no Pt-AIADH e HASK. Também não houve correlação entre os resultados dos instrumentos e as idades dos participantes. Os resultados demonstraram que as pontuações nos domínios do Pt-AIADH se correlacionam proporcionalmente, indicando que maiores pontuações em um determinado domínio se correlacionam com maiores pontuações em outro. O domínio com maior pontuação, ou seja, maior índice de queixas, foi o de inteligibilidade no ruído. Observou-se que resultados de maior pontuação (maior dificuldade) nos domínios reconhecimento, inteligibilidade no silêncio, inteligibilidade no ruído e pontuação total no Pt-AIADH, correlacionam-se com menores pontuações no domínio habilidade do HASK (piores habilidades de manuseio do AASI) e vice-versa. Também foi observada correlação entre os domínios conhecimento e habilidade no HASK, indicando que quanto maior a pontuação em um deles, maior a pontuação no outro. Não houve correlação entre o tempo de uso do AASI e os resultados dos instrumentos. Os tópicos com menores pontuações no HASK foram sobre a limpeza do microfone e corpo do AASI, utilização de telefone, resolução de problemas de microfonia e verificação de obstrução do microfone e ajuste do molde. Conclusão: os idosos usuários de AASI avaliados nesse estudo apresentaram maior conhecimento e habilidade de manuseio do AASI em situações frequentes, porém ainda apresentam dificuldades em outros diversos aspectos, necessitando de auxílio para um manuseio efetivo do dispositivo. O maior conhecimento a respeito do AASI correlacionou-se a maior habilidade no manuseio e uma menor habilidade no manuseio esteve relacionada a piores resultados nas medidas de autorrelato de dificuldades em situações auditivas.