RESUMO
Introdução: O aumento da expectativa de vida da população trouxe alguns impactos no sistema de saúde, especialmente nas questões relacionadas à audição, tanto em nível periférico quanto central. A perda auditiva decorrente do processo de envelhecimento afeta tanto a discriminação quanto a compreensão de fala, trazendo impactos negativos na comunicação, na interação social, nos aspectos emocionais e, pode favorecer o aparecimento de problemas cognitivos. Objetivo: investigar as habilidades auditivas de idosas após programa treinamento auditivo online. Metodologia: Participaram deste estudo cinco voluntárias do sexo feminino, com média de idade de 63 anos, sem histórico de queixas auditivas ou neurológicas. Realizaram-se os seguintes procedimentos: avaliação audiológica básica (audiometria tonal liminar, logoaudiometria e imitanciometria) e, avaliação comportamental do processamento auditivo central, na qual se aplicaram os seguintes testes: Fala com Ruído, Sentenças Sintéticas com Mensagem Competitiva Ipsilateral (SSI-MCI), Dicótico de Dígitos (TDD), Masking Level Difference (MLD), de Padrão de Frequência (TPF) e Random Gap Detection Test (RGDT). Os resultados foram colocados em uma planilha do excel e analisados de forma descritiva. Resultados: A análise dos resultados demonstrou que todas as participantes apresentaram resultados dentro dos padrões de normalidade para as habilidades de fechamento auditivo, figura fundo para sons verbais, integração e interação binaural. A única habilidade auditiva na qual 80% das participantes apresentaram alteração de ordenação temporal. Conclusão: Nesta população a maioria das participantes apresentaram alteração nos testes que avaliaram o processamento temporal, mais especificamente, a habilidade de ordenação temporal.