RESUMO
Introdução: Processamento Auditivo Central (PAC) refere-se à eficiência e eficácia com que o sistema nervoso central utiliza informações auditivas. Fatores biológicos e ambientais podem interferir nas habilidades auditivas, tais como: identificação, discriminação e lateralização dos sons, localização da fonte sonora, reconhecimento da frequência, intensidade e duração do som, figura fundo, resolução temporal e fechamento auditivo. A alteração do desvio padrão de uma ou mais dessas habilidades, configura o Transtorno do Processamento Auditivo (TPAC), caracterizado pela dificuldade em compreender a informação auditiva e processá-la rapidamente. O TPAC impacta as habilidades de comunicação e acadêmicas. Crianças com TPAC podem apresentar dificuldade de consciência fonológica. O TPAC também acomete adultos já alfabetizados. Após o diagnóstico de TPAC, é determinante a intervenção com base na estimulação das habilidades auditivas. A reabilitação do TPAC se dá através da estimulação acústica das habilidades auditivas por meio de estímulos simples e complexos que favorecem a neuroplasticidade. Há dois modelos de reabilitação, o Treinamento Auditivo Formal realizado em cabine acústica, que permite o controle das características acústica do som; e, o Treinamento Auditivo Informal, no qual o controle dessas características é menor. Estudos mostram que a música, favorece a atividade neural e possibilita a mudança do mapa cortical. É um estímulo que se mostra aliado tanto no tratamento como na prevenção do TPAC, em adultos e crianças. Objetivo: revisar a literatura que compreende a utilização da música na reabilitação das habilidades auditivas e sua eficácia. Metodologia: Realizou-se um levantamento de estudos científicos publicados entre janeiro de 2013 e outubro de 2023, nas bases de dados: Scielo, Pubmed, Lilacs e Google Acadêmico. Resultados parciais: foram pré-selecionados 20 artigos, dentre estes, dez revelam a eficácia da música com usuários de implante coclear; um mostra a eficácia da música com usuários de AASI; e, um abrange o treinamento tanto os usuários de AASI quanto os de implantados cocleares; um que contempla a eficácia tanto em implantados cocleares quanto em normo-ouvintes; um que a utiliza para retardar os efeitos da presbiacusia; quatro artigos a utilizaram no tratamento de zumbido; um demonstra o efeito da musicalização na perda auditiva neurossensorial. Já para a reabilitação do TPAC foi encontrado um artigo, que utilizou o dueto de vozes para aprimorar as habilidades auditivas em adultos com TPAC. O estudo utilizou testes eletrofisiológicos e comportamentais, para avaliação e reavaliação, em três momentos: antes da intervenção; logo após a intervenção e três meses após a intervenção. Os resultados mostraram que após a intervenção houve melhora, com significância estatística e evidências dos potenciais evocados auditivos, das seguintes habilidades auditivas: ordenação temporal, figura fundo auditiva e fechamento auditivo. Tais melhoras das habilidades auditivas se mantiveram na avaliação após os três meses de treinamento. Conclusões: Mesmo com a evidência da eficácia da música para o aprimoramento do sistema auditivo central e a sua utilização como estímulo para a habilitação e reabilitação das habilidades auditivas em diversas modalidades, o seu uso para a reabilitação do Processamento Auditivo Central ainda é pouco estudado. Palavras-chave: Processamento Auditivo, Treinamento, Música, Reabilitação, Neuroplasticidade.