RESUMO
Introdução: O ruído em níveis elevados de pressão sonora é um grande fator de risco para a saúde humana. No ambiente universitário, esse ruído pode ser ainda mais prejudicial, afetando não só a saúde da comunidade acadêmica como também o processo de aprendizagem. Objetivo: Mensurar os níveis de pressão sonora nos 4 prédios de um campus universitário durante o período de férias para utilização como medida basal para medições comparativas ao longo do semestre. Metodologia: O campus possui 4 prédios: P1 (Restaurante Universitário), P2 (Laboratórios), P3 (Administração) e P4 (Bloco de Salas de Aula). As medições foram realizadas nas áreas internas como salas, auditórios (AI) e externas como áreas livres e espaços de convivência (AE) mapeadas e determinadas conforme utilização e fluxo de pessoas (P1 e P2, AI1; P3, AI1 e AI2; P4, AI1, AI2, AI3, AI4, AI5, AI6, AI7 e AE1). O decibelímetro (DEC 5010, Instrutherm) foi posicionado no centro do espaço e as medições foram realizadas na escala A, velocidade slow, por 5 minutos contínuos. Resultados: Os níveis de pressão sonora Leq e Max obtidos, respectivamente, foram: P1: AI1 - 67,3 dBA e 80,1 dBA; P2: AI1 - 60,1 dBA e 76,6 dBA; P3: AI1 - 57,3 dBA e 67,9 dBA, AI2 - 57,3 dBA e 67,3 dBA e P4: AI1 - 51,3 dBA e 60,2 dBA, AI2 - 50,0 dBA e 61,4 dBA, AI3 - 50,4 dBA e 63,3 dBA, AI4 - 49,0 dBA e 60,9 dBA, AI5 - 48,8 dBA e 61,8 dBA, AI6 - 44,7 dBA e 53,7 dBA, AI7 - 45,4 dBA e 53,2 dBA e AE1 - 53,9 dBA e 69,7 dBA,. Conclusão: Os dados obtidos sugerem, segundo a NBR 10151, que as áreas avaliadas apresentam níveis de pressão sonora elevados para um ambiente educacional e, considerando-se que estes níveis foram obtidos em período de férias, evidenciam a necessidade da implementação de medidas de gerenciamento e redução do ruído.