RESUMO
Introdução: O Brasil está passando por uma mudança no perfil demográfico de sua população. O declínio das capacidades proveniente do envelhecimento poderá acarretar na incapacidade para realização de atividades da vida diária, afetando a autonomia e influenciando negativamente na qualidade de vida do indivíduo idoso. Nesse contexto, a deficiência auditiva está entre as principais consequências do processo de envelhecimento, se destacando como uma das três condições crônicas mais prevalentes. De modo a evitar ou minimizar os impactos provocados pela perda auditiva na vida do idoso, faz-se necessário a seleção, indicação e adaptação do Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI). Porém, na literatura, são elencadas dificuldades quanto ao manuseio do aparelho de amplificação sonora, tais como as dificuldades em relação a conexão do gancho com o tubo, manipulação da bateria, dificuldade na inserção e remoção do molde, dentre outros. Assim, o trabalho de orientação e aconselhamento realizados nos períodos de seleção e adaptação terá influência no sucesso de todo o processo, enfatizando a necessidade de maior cuidado e, consequentemente, um maior período de tempo, considerando o declínio sensorial e cognitivo que acomete a população idosa. Objetivo: Desenvolver um material educacional em vídeo sobre o uso e manuseio dos diferentes tipos de aparelhos de amplificação sonora individual visando favorecer o processo de reabilitação de idoso com deficiência auditiva. Metodologia: Não foi necessária submissão para o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP). Para o desenvolvimento do material foi necessário estruturar o processo de criação em diferentes etapas. Inicialmente, foi realizada a elaboração do roteiro com os conteúdos que iriam integrar os vídeos, posteriormente desenvolvidos. A elaboração do roteiro foi realizada em conjunto com profissionais fonoaudiólogos com base na literatura científica a respeito das dificuldades apresentadas pela população idosa em relação ao uso e manuseio do AASI. Em seguida, foram elencadas as características dos vídeos quanto ao enquadramento e posicionamento, duração, edição e equipamentos. Posteriormente, foram realizadas as gravações das cenas, narrações, assim como, a edição dos vídeos. Resultados: Os resultados apresentaram a criação de 34 vídeos contendo instruções sobre os diferentes aspectos relacionados ao uso, manuseio e higiene dos aparelhos auditivos. Discussão: Os vídeos instrucionais foram confeccionados baseados nas recomendações da literatura existente referente aos materiais educacionais voltados para a população idosa usuária de AASI. Na elaboração desses materiais, foram consideradas informações sobre o layout, fonte, duração, tipologia, linguagem e conteúdo utilizados em outros materiais desenvolvidos para auxiliar e orientar o deficiente auditivo idoso em seu processo de reabilitação ao AASI. Conclusão: Foi possível desenvolver um material educacional em vídeo sobre o uso e manuseio dos diferentes tipos de aparelhos de amplificação sonora individual. Espera-se que esses resultados possam auxiliar positivamente o processo de reabilitação do idoso com deficiência auditiva.